“我对电脑科学有一种非常执著的热爱，在Exeter夏校时，我以比较初级的编程知识完成Project，我喜欢这种能突破自我的感觉。”

-F同学（上海）PhillipsExeterAcademy(菲利普斯埃克塞特中学)9年级

“亚裔学生很多时候不是不被友好地对待，而是被遗忘，我觉得好的方法可能是先跟几个朋友一起做Leader。”

-D同学（杭州）PomfretSchool(庞弗雷特中学)12年级

“我觉得亚洲学生、特别是中国学生，学习好这个优势不能丢。”

-S同学（马鞍山）PortsmouthAbbeySchool(朴茨茅斯修道院中学)11年级

·对电脑科学有执着的热爱

·教育策略优化-规划前置，多见顾问

·自我管理能力很重要

PhillipsExeterAcademy（埃克塞特中学）和安多福轮流登顶寄宿美高榜第一的位置，其实难分伯仲，可谓是学术全美最顶尖的代表。

总体来说埃克塞特更具科技感，堪称科技新贵发祥的摇篮，代表人物自然是绕不过去扎克伯格。

埃克塞特的课程以“多”和“难”傲视所有顶级美高，一千多门课，每个学生全覆盖，这里最难的高中课程已经与大学研究生是一样的水准了。

据不完全统计，年申请私立寄宿美高的中国学生约1万人，而Exeter发放给中国籍学生的录取名额只有1-2个。用资深顾问老师的话来描述Top10美高的申请就是：

录取难度就算比不上哈佛，也不亚于康奈尔；简单来说，考这些中学比考清华难点吧！”

来自上海的F同学，在九升九的申请中，能得到埃克塞特招生官的青睐，他的故事真是让人不得不让人仔细揣摩。

▲埃克塞特中学。

F的兴趣成长路径，简直就是小扎的翻版：

天生爱编程：F觉得自己出生前大概就会编程，第一次看到电脑就觉得这是个神奇的东西，对其充满了未知的好奇；

6年级在乐高机器人班接触模块化编程；

8年级参加汇集Top5%早慧儿童的CTY夏校；

9年级参加Exeter夏校，拿下数学、机器人、电脑科学三个学科奖；

9升9入读梦校Exeter。

F之所以能打动Exeter招生官，其实就是因为他有对电脑科学执着的热爱和不断挑战自己取得突破的精神。

▲埃克塞特学校的实验室。

鲁迅曾对许广平说：

不敢爱你，是因为我自己明白各种缺点，深怕辱没了你这样的对手。”

爱情需要匹配的“对手”，同辈之间的学习，也需要势均力敌的“对手”。CTY夏校每年都会云集世界各地的天才儿童，F在这里主修编程和电脑科学，也在这里遇到了同样痴迷电脑科学的“对手”。

在CTY，F和另外一个小伙伴，需要一起完成一个Project-一个小游戏。当时，对于编程，F是零基础，合作伙伴来自硅谷圣何塞，出身编程世家。

两个喜欢挑战的男孩子，不满足于只是写一个在命令行里运行的文字游戏，他们想写一个有用户界面、真正意义上的现代版游戏，于是，他们把这个想法大胆的向夏校老师提了出来，但因为他们一点关于Python用户界面的知识都没有，助教老师便劝他们不要这么干。

可是信念坚定、足够自信的两个电脑奇才相遇，没有电光火石怎么能行！为了完成项目，两人到处找资料，默契配合，拼命写程序、做调试，攻坚战的时候每天只睡4个小时、眼布血丝。

最后三天，为了攻克各种技术难题，从早到晚他俩的手指都沾在键盘上，最终完成了连老师都说“很麻烦”的事情。

▲埃克塞特的学生们围在“哈克尼斯圆桌”前进行讨论。

F在Exeter的夏校，最后三周还是要完成一个project-做一款名为SpaceConqueror（空间征服者）的小游戏。制作这款游戏，F同学面对的难题是：

①知识储备不足以完成这个项目；

②已掌握的编程语言和解决这个问题需要的编程语言完全不一致，这个Project需要运用面向对象的计算机语言来制作，但F当时只懂面向过程的的编程语言。

而用面向过程的思路解决面向对象的问题，就好像用微波炉这个西式厨具做了个中式大餐一样困难！

为了攻克这些难题，F提出来的解决方案是运用二维数组来实现面向对象的效果。这个设想提出来的时候，不同的夏校老师却是一样的不支持，因为二维数组会涉及到循环嵌套的高级别问题，初学者是非常不容易掌握的，老师觉得F在这么短的时间内是无法完成这么复杂的工作的。

但F用结果conquer（征服）了老师，出色的完成了这个征服者游戏。

在制作游戏的三周里，F为了能挤出更多的时间编程、调试程序，天天吃一模一样的意大利面，就因为意大利面的打饭档口总是排队最短，这样从吃饭这一环节还可以节约一些时间。

除了上课，F每天从早八点编程到晚上十点，码耕不缀，最终完成了这份心血之作。

▲SpaceConqueror游戏界面。

两次夏校，两个程序，两份心血之作，让Exeter招生官看到了F：对电脑编程发自心底的热爱，获取知识的能力，还有坚持的韧劲。

最终，F斩获了Exeteroffer,入读梦校。

敢于申请Exeter的学生必然都是天赋异禀的，不管是异禀在学术能力，还是兴趣特长，甚至是家财万贯，总之，申请这样的学校，首先要有自己独树一帜的绝对优势，其次就是万全的准备，能申请成功的一定是零失误。

我们复盘一下F的求学、申请过程，不难发现想上这种好到极致的学校，还是需要一个善于管理、规划、做决策，执行能力强的人来做“操盘手”的，F爸爸在F求学过程中起到了非常关键的作用。

F的升学路径每一步都称得上鲤鱼跃龙门：

菜小-沪上公立名校–Exeter

能考上这所公立名校的学生毋庸置疑都是上海小升初最优秀的一批学生，妥妥的“别人家的孩子”，从小就要练就十八般武艺的。能把孩子培养到这个份上，不但家长要执行力强，恐怕连祖辈都要上阵全家打配合吧！

公立名校虽然很好，但其实F爸爸还有更深远的打算，就是大学还是要去美国读。于是爸爸在F六年级的时候，开始为读美本作倒推规划，父子俩就这样一步一步把梦想变成现实。

▲F的留学规划路径图。

在七年级的时候，F和爸爸就决定去读美高，因此着手申请准备的时间要比一般八年级开始的学生整整多了一年。在这一年时间里，除了走访目标学校，他们还见了很多顾问。见得多的好处在于：

①在充裕的时间线里，多安排见几个顾问，使申请的节奏张弛有度，缓解焦虑，心态从容，这对申请帮助非常大；用F的话就是“欲速则不达”；

②与顾问见面的过程，其实也是在模拟面试，不知不觉中，面试技巧会不断提高，可以更好的表达自己；F说，“见过众多顾问后，在正式面试时，就好像跟招生官聊聊天，非常游刃有余”；

③所谓货比三家，谈的多了，才能找到跟自己、跟整个家庭最匹配的顾问；升学顾问、爸爸和F最后选择的升学申请策略就是：冲击顶级名校，因为有上外附中这个王牌保底，学校就只选排名靠前的学校，年级选择九升九。

F特别感谢爸爸在个人管理方面对他的要求和影响。

F说，“我从爸爸身上，真的意识到了规划时间的重要，因此，我每天都会按日程安排给自己设好几个闹钟提醒，每天的任务就一样一样的按时完成，我觉得这是一个非常好的习惯。在Exeter时间管理也特别重要，我从宿舍到教室要横穿几乎整个校区，多瞄两眼手机都会迟到。”

F还特别感谢爸爸一直以来要求他把房间整理干净，他非常骄傲的说，“在夏校，我的房间是整幢楼里最让人觉得惊艳的一个！”

·??“玩”出来的企业家精神

·善于处理多种关系

·出众的思维能力

那天采访时，D关于领导力和构建权威的金句实在太多了，出个“D语录”都不为过。比如下面这句：

D真是自带企业家光环、领导力呼之欲出的那种人。她说出来的话，经常让我这个30几岁的人都自叹弗如。

当天，D穿了一条白色牛仔小脚裤，头层植鞣牛皮长靴，背了一个大号托特包，因为所有logo不是没有就是米米小，也看不出是什么牌子，但D整个人着装和气质，简直应该去给TommyHilfiger代言-美式休闲，个性知足，青春有活力，简单却不平凡。

▲充满艺术气息的庞弗雷特中学。

D从16年春天在校内开了一个二手服装店，一开始“玩”起来是因为处理旧衣服这个事学校刚好需要，然后她刚好喜欢，现在D则希望把这个店做成Pomfret的商业实践传统，让学弟、学妹们一直做下去。

运作这个二手店，在两方面让人成长特别多：

解决问题的能力（problemsolvingskill）；

跟别人打交道的能力，因为钱加进来之后，跟大人打交道就要另外一种说话方法。

D对商业链上每个节点的把控、考核都非常清晰明确，经营思路犹如商学院的教科书。

●原材料“采购”

学校分春、秋和冬季学期，在每个学期结束之际，D就和小伙伴们在学校里收集旧服，旧衣全部来自donation（捐赠）。

●产品加工分销渠道

收回来的旧衣物会分成三个大类：

①品牌、质量比较好的物品，拿到店里卖；

②跟一个在当地比较有名气二手店做置换，使店里的品类更均衡；

③捐赠，比如发生过自然灾害的地方。

D最近刚跟一个学校所在区域负责流浪人口的“头头”打了交道，她发觉其实本地就有很多需要这些衣物的人，所以她打算把第三类衣服直接就近分发给当地无家可归的人，因为康州的冬天特别冷，而且很快就来了，D的发放工作又提上了日程。

●供应链管理之库存

有生产制造业经历的人，肯定特别理解，库存管理是多么令人头疼的一件事情-实物盘点跟账面对不上，库存跟收货单对不上……stock（存货）到底是怎么moving(周转)的，这些问题分分钟都能要了库管会计的命。

在D拿自己店里的衣服和另外一个二手店做置换的时候，就非常考验库管的能力，哪一方的衣服丢失了，都是损失，都会牵扯到赔偿的问题。因此D需要花很多精力把双方衣服做标签、开列清楚、追踪衣服流转、记账。

●营利

虽然这是个非营利项目，但商业运作也还是需要一种财务表达。D对整个店的运作还是比较满意的，从营收角度看，日均都过百-16年开业三天，赚了大概四百多；17年营业了一天，赚了一百二；周转率也很不错，大概三分之一的房间已经清空了，还有三分之一衣服的捐赠工作也完成了。

▲F和她的二手衣店。

运作这个二手店，特别考验平衡各种关系的能力，其中跟学校社区服务老师“相爱相杀”的经历让D笑称为：

处理问题需要跟大人吵架的，很凶的。”

美高里有很多以学校为主导的社区服务项目，譬如，收集洗漱用品给受到自然灾害侵害的人们。以学生为工作主体的这些项目，老师也会协助，比如帮助目的地接送等。相应的，老师也可以根据学生参与社区服务的工作量，来进行任务分配。

二手店是D的自主项目，与前述学校统筹项目性质不太一样。但社区老师一直不太理解这个点，他总觉得D的社区服务工作量不够，要分配其他工作给D。

可是，D希望可以专注于二手店而不是分散到多种社区服务活动上，因此双方花费了很长时间在协商解决方案，最后还是Dargue成功。

选什么作为一个人的职业，不要说对于一个高中生难于回答，对成人来说都是巨大的挑战，而D却给大家提供了一个异常清晰的思考路径：

D经过对优劣势的梳理，还是觉得自己最适合经商：

▲D的“职业规划”思路。

像其他小女孩一样，D也曾经喜欢过很多职业，比如家庭主妇、老师、心理学家、牙医、律师，但一一被她排除了：

从市场需求的角度被叉掉了，需求量并不大，不好找工作。

国际生做律师市场前景不够好，一个亚裔在美国打官司，会找美国律师；讲中文的律师固然有市场，但会说中文的ABC很多，就业前景也不乐观。

选这个等于socialsuicide（社交自杀）。女人一定要经济独立。

讲真，这份理性和务实，是多少D口中的“大人”都没有的通透。

经常会遇到一些被排名或藤校绑架的家长，我想D对选大学的思考，非常值得大家借鉴，她认为如何选大学排名不是关键因素，“适合”最重要。她说：

我不想去university（综合性大学），因为不合适。Pomfret也不是很大的学校，在这样的地方，我可以发光、发亮，如果去了大学校，我可能会缩头乌龟一点，我的空间可能被减少。所以大学我也想选相对规模小的文理学院。”

此外，选大学还要看个人兴趣与学校专业的契合度。

比如，17年D去了Babsoncollege（商科专项牛校，创业课程最为出名，学校会出钱让学生开一家自己的公司，常年傲居USNews本科最佳商学项目专业排名第一）的夏校，参加了他们最著名的Entrepreneurs（创业者）课程，学到了几乎所有关于开一家公司所需要的基础知识。

她说她喜欢这个学校是因为：

课程体系完善，内容扎实，第一年要自己亲自操刀做一款产品，从头到脚做完，从市场分析到年度／月度预算一项不落；第二年学习全套的理论知识；

毕业率、就业率双高，毕业生薪水全美排名前十，便于申请美国申请工作签证。

其实，学生和学校匹配度高也特别有利于录取。D在17年12月，不但顺利拿到了BabsoncollegeEA录取，还喜获了该校Presidentialscholar半额奖学金。

▲Babsoncollege。

遇到问题，首先要判断是什么类型的问题，然后才能知道从谁那里可以得到帮助，比如，健康问题就求助医生；需要指导意见可以联系advisor，但你得明白advisor不能解决你的问题，他／她只能给你看问题的另外一个角度，解决问题始终是你个人的功课。

D曾选过一门